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Clínicos

Múltiple Infantil

  • Test de la Familia

Es una prueba que sirve para detectar la forma como se percibe niño en su entorno familiar. también detecta ansiedad y autoestima

  • Test Bender Gestalt
    • Es uno de los más reconocidos exámenes a nivel mundial, para detectar maduración en coordinación visomotora. Excelente para detectar trastornos de atención, hiperactividad, ansiedad e impulsividad. También detecta sospecha de disfunción cerebral.
  • Examen pre neurológico
    • Procedimiento activo. Mediante una serie de ejercicios se evalúa si el niño presenta sospecha de disfunción cerebral
  • Test de Inteligencia de Harris-Goodenough
    • Excelente examen, de rápida aplicación, para examinar inteligencia global a través del dibujo de una figura humana
  • Test de Autoconcepto
    • Autoevaluación de autoestima. Refleja las maneras como el niño se percibe, a través de la retroalimentación que ha recibido de su familia, escuela, etc.
  • Línea Base de Conductas Básicas
    • Detección de repertorios de conductas básicas para el aprendizaje. Excelente medio como parámetro para la aplicación de programas de atención subsecuentes. Se evalúa:
      • Contacto visual
      • Fijación visual
      • Imitación
      • Seguimiento de instrucciones
      • Discriminación visual
      • Discriminación auditiva

Múltiple Jóvenes

Es la aplicación conjunta de una serie de exámenes reconocidos en el ámbito Mundial, para diagnostico en las siguientes áreas:

  • Hábitos de Estudio
    • La forma como se percibe el estudiante en: organización en el estudio, motivación relación con maestros, técnicas de estudio, evitación del retraso, etc.
  • Riesgo de problemas de Farmacodependencia.
    • Medición de los factores psicológicos que pueden aumentar la probabilidad de tener problemas de Farmacodependencia.
  • Riesgo de problemas de Hábitos Alimenticios.
    • Para detección de problemas de bulimia y anorexia nerviosa
  • Riesgo de problemas en Habilidades Sociales.
    • Refleja las maneras como el niño se percibe, a través de la retroalimentación que ha recibido de su familia, escuela, etc.
  • Riesgo de problemas de Conducta Sexual.
    • Propensión a abuso. Para evitación de riesgo de embarazo y contraer enfermedades venéreas.
  • Evaluación de auto concepto.

Evaluación de autoestima, rasgo que se liga con propensión a desesperanza aprendida 

Chips

Entrevista psiquiátrica altamente estructurada, cuya base se encuentra estrictamente en los criterios del DSM-IV. Esta entrevista detecta la presencia de 20 trastornos psiquiátricos, entre ellos:

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, Trastorno negativista desafiante, Trastorno de conducta, Abuso de sustancias, Trastorno de ansiedad por separación, Trastorno obsesivo-compulsivo, Trastorno por estrés postraumático, Anorexia, Bulimia, Enuresis, Encopresis, Esquizofrenia y Psicosis.

Rosenzweig

Instrumento proyectivo. Su objetivo es explorar un área especifica de la personalidad: la respuesta de tolerancia o intolerancia frente a una situación frustrante, como también el manejo de comportamiento asertivo.

Frases incompletas

Cuestionario proyectivo, que permite la detección de conflictos en diversas áreas de la vida del niño.

Dóminos

El test de dominos es un test grafico, no verbal, de inteligencia, destinado para valorar la capacidad de una persona para conceptualizar y aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas.

MMPI

Inventario de personalidad auto descriptiva más utilizado para evaluación de personalidad, ya que mide los diferentes rasgos y posibilidad de trastornos de conducta adulta.

HTP

Evaluación mediante representaciones gráficas que  proyecta la personalidad en un individuo y ayuda a distinguir necesidades de tipo orgánicas o psiquiátricas.

Perfil de Estrés

Esta diseñado para identificar aquellas áreas que ayudan a una persona a tolerar las consecuencias dañinas del estrés cotidiano, así como las que hacen que alguien sea vulnerable a las enfermedades relacionadas con el mismo.

  • Apoyo social. Grado en el que el individuo siente que hay gente con la que puede contar, además de qué tan satisfecho se siente con dicho apoyo.
  • Habilidades de afrontamiento. Valora cuatro estrategias de afrontamiento: valoración positiva, negativa, minimización de la amenaza y concentración en el problema.
  • Fuerza cognitiva. Explora atribuciones, actitudes y creencias que un individuo tiene acerca de la vida y el trabajo.
  • Bienestar psicológico. Valora la experiencia global del individuo de satisfacción y ecuanimidad.

REHACOM

Paquete de software que permite revisar y entrenar en varias áreas cognoscitivas: Atención, memoria, campo visual, pensamiento lógico, habilidades visomotoras y comportamiento reactivo.

Educativos

Múltiple Infantil

  • Test de la Familia

Es una prueba que sirve para detectar la forma como se percibe niño en su entorno familiar. también detecta ansiedad y autoestima

  • Test Bender Gestalt
    • Es uno de los más reconocidos exámenes a nivel mundial, para detectar maduración en coordinación visomotora. Excelente para detectar trastornos de atención, hiperactividad, ansiedad e impulsividad. También detecta sospecha de disfunción cerebral.
  • Examen pre neurológico
    • Procedimiento activo. Mediante una serie de ejercicios se evalúa si el niño presenta sospecha de disfunción cerebral
  • Test de Inteligencia de Harris-Goodenough
    • Excelente examen, de rápida aplicación, para examinar inteligencia global a través del dibujo de una figura humana
  • Test de Autoconcepto
    • Autoevaluación de autoestima. Refleja las maneras como el niño se percibe, a través de la retroalimentación que ha recibido de su familia, escuela, etc.
  • Línea Base de Conductas Básicas
    • Detección de repertorios de conductas básicas para el aprendizaje. Excelente medio como parámetro para la aplicación de programas de atención subsecuentes. Se evalúa:
      • Contacto visual
      • Fijación visual
      • Imitación
      • Seguimiento de instrucciones
      • Discriminación visual
      • Discriminación auditiva

Múltiple Jovenes

Es la aplicación conjunta de una serie de exámenes reconocidos en el ámbito Mundial, para diagnostico en las siguientes áreas:

  • Hábitos de Estudio
    • La forma como se percibe el estudiante en: organización en el estudio, motivación relación con maestros, técnicas de estudio, evitación del retraso, etc.
  • Riesgo de problemas de Farmacodependencia.
    • Medición de los factores psicológicos que pueden aumentar la probabilidad de tener problemas de Farmacodependencia.
  • Riesgo de problemas de Hábitos Alimenticios.
    • Para detección de problemas de bulimia y anorexia nerviosa
  • Riesgo de problemas en Habilidades Sociales.
    • Refleja las maneras como el niño se percibe, a través de la retroalimentación que ha recibido de su familia, escuela, etc.
  • Riesgo de problemas de Conducta Sexual.
    • Propensión a abuso. Para evitación de riesgo de embarazo y contraer enfermedades venéreas.
  • Evaluación de auto concepto.

Evaluación de autoestima, rasgo que se liga con propensión a desesperanza aprendida 

Rimada Vocacional

Evaluación de las aptitudes emocionales de la personalidad, intereses ocupacionales e inventarios de preferencias universitarias

REHACOM

Paquete de software que permite revisar y entrenar en varias áreas cognoscitivas: Atención, memoria, campo visual, pensamiento lógico, habilidades visomotoras y comportamiento reactivo.

Empresariales

Múltiple Laboral

Para detectar la forma como se percibe la persona en su entorno laboral, así como percibe a los demás miembros del entorno. También detecta estrés, autoestima Y Conductas de riesgo laboral.

Rosenzewig

Instrumento proyectivo. Su objetivo es explorar un área especifica de la personalidad: la respuesta de tolerancia o intolerancia frente a una situación frustrante, como también el manejo de comportamiento asertivo.

HTP

Evaluación mediante representaciones gráficas que  proyecta la personalidad en un individuo y ayuda a distinguir necesidades de tipo orgánicas o psiquiátricas.

MMPI

Inventario de personalidad auto descriptiva más utilizado para evaluación de personalidad, ya que mide los diferentes rasgos y posibilidad de trastornos de conducta adulta.

Frases incompletas en la organización

Evaluación auto descriptiva orientada hacia las necesidades organizacionales, diseñado para proporcionar una evaluación objetiva de algunas de las principales características de la personalidad que afectan la adaptación individual y social.

Perfil de Estrés

Esta diseñado para identificar aquellas áreas que ayudan a una persona a tolerar las consecuencias dañinas del estrés cotidiano, así como las que hacen que alguien sea vulnerable a las enfermedades relacionadas con el mismo.

  • Apoyo social. Grado en el que el individuo siente que hay gente con la que puede contar, además de qué tan satisfecho se siente con dicho apoyo.
  • Habilidades de afrontamiento. Valora cuatro estrategias de afrontamiento: valoración positiva, negativa, minimización de la amenaza y concentración en el problema.
  • Fuerza cognitiva. Explora atribuciones, actitudes y creencias que un individuo tiene acerca de la vida y el trabajo.
  • Bienestar psicológico. Valora la experiencia global del individuo de satisfacción y ecuanimidad.

Creación de Instrumento

Podemos diseñar el propio instrumento psicométrico, adecuado para su empresa, con convenio para compartimiento de Derechos de Autor. Personalidad, habilidades, competencias. Etc. Características de rapidez y facilidad de revisión. Capacitación en la aplicación y revisión.